授業者の落書き

「先生」という仕事で頑張りたい!

授業

名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」05軽度ID(軽度の知的障害)の子を担任しました

www.youtube.com 軽度ID??? あ~ あの子 そうか!? 日本全国の公立の小学校の先生なら こんな感じなのではないでしょうか。 子どもに力をつける授業 栄枯盛衰・・・ 学校現場では様々な授業法が提案されてきました。 昭和、平成、令和・・・ 戦後から…

名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」04DCDの子を担任しました

www.youtube.com DCD、 聞いたことがありますか? 私はこの書籍で知り、指導・対応の原則から具体について知りました。 勿論、=完璧・・・ではありません。 これをきっかけに 更まる学びを深め続けていくのだと思います。 今回の動画の紹介文です。 DC…

名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」03PDDの子を担任しました

www.youtube.com 「たった一人で、学級どころか、学校すら崩壊させる」 「理解しようとしてはいけない、理解はできない」 ・・・かつてこう言われるのを見聞きしたことがあります。 PDDの子ども達・・・、確かに難しいです。 でも、 彼らのパワーや長所に…

名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」02ADHDの子を担任しました

www.youtube.com 皮肉を言って 悪人扱いして 正論を振りかざして ・・・ どれもこれも、私(小学校担任)がした失敗です。 いえ、 今でも、することが少なくない失敗です。 動画の説明欄にも書きましたが 少しでも学んで 少しでもしっかりしないといけません…

名著に学ぶ教師の仕事「教室でする発達障害への教育コーチ」01LDの子を担任しました

2008年10月初版の書籍ですが・・・ 学べます。 www.youtube.com 公立の小学校で学級担任をしているのなら LDの子 あるいは それに準ずるような子 絶対に担任しています。 その子に対して 他の子ども達と同じような方針や方法で 雑な扱いをしているこ…

昭和の教育、平成の教育、どっちにしたって古臭い!!

昭和の教育、平成の教育、どっちにしたって古臭い!! <昭和の教育、平成の教育、どっちにしたって古臭い!!> 現場でも さまざまなネット上のやりとりでも 見聞きすることのある主張です。 確かに・・・ そうかもしれない・・・ でも、だからと言って <…

全まとめ・「授業者の落書き」最終回~教師はクズばかり!!お前ら全員負け組だ!!~

「教師はクズばかり!!」 「お前ら全員負け組だ!!」 動画視聴者を増やすための 敢えて過激にしたキャッチコピー なのでしょう。 でも、教師をしていると これ程過激ではなくても 同じようなことを言われることが あるのではないでしょうか。 全まとめ・「…

「先生の授業はわかりやすい!」はこの基本が身についているからです!!~授業の基本の<き>!!・まとめ②~

「先生の授業はわかりやすい!」はこの基本が身についているからです!!~授業の基本の<き>!!・まとめ②~ 「先生はいつも笑顔」 「先生はいつも余裕たっぷり」 「先生が困ることってないの?」 こう言われることがあります。 勿論 初任の頃は無理でした…

小さな差ですが大きな違いになっていくのです!!~授業の基本の<き>!!・まとめ①~

小さな差ですが大きな違いになっていくのです!!~授業の基本の<き>!!・まとめ①~ 同じ45分 同じ教科 同じ教材 同じ資料 同じ指導案 であるはずなのに、 <うまい先生>はうまく <下手な先生>は下手に 授業をします。 小さな差が、 授業者としての…

70.【授業の基本の<き>!!】それでも現場は全力なんだ!!

【授業の基本の<き>!!】それでも現場は全力なんだ!! こんな⇧のウソだ!! 敢えて声を大にして言いたいです。 学校現場で 様々な批判や非難を浴びながら 何度も何度も傷つきながら それでも 教室に向かう仲間達の姿を 私は知っています。 子どもに暴言…

69.【授業の基本の<き>!!】そんなものでは子どもは育たない!!

【授業の基本の<き>!!】そんなものでは子どもは育たない!! かっこいい言葉ですよね⇧。 しかも 部分的には適切的確な主張です。 でも 騙されてはいけません。 www.youtube.com まさに 授業の○○を大切にしましょう です。 この自覚の有無が その後の教師…

68.【授業の基本の<き>!】子どもに学力をつけるために欠かせないこと

【授業の基本の<き>!】子どもに学力をつけるために欠かせないこと 授業で子どもに何を求めるか・・・ その根本的なものは 前回のブログにある通りです。 こうしたテーマでは正解が一つとは限らないのでしょうが あながち外れてはいないのでは? と思って…

67.【授業の基本の<き>!】学習者としての子どもに求めるものはこれです

【授業の基本の<き>!】学習者としての子どもに求めるものはこれです 自主的? 主体的? 継続的? ・・・ 授業者として、私達が子ども達に求めたいものは 幾つもあります。 では その根本は何なのか ズバリ、これだ! と思うのですが、いかがでしょう。 ww…

66.【授業の基本の<き>!】子どもは見ている。

【授業の基本の<き>!】子どもは見ている。 授業者としての教師が 絶対に意識したいこと って何? と問われれば、 幾つものことが浮かんできます。 その中でも、トップクラスで意識したいこと・・・ それが今回の⇧⇩です。 www.youtube.com 発想の転換? 視…

65.【授業の基本の<き>!】気になる子がいる時は・・・

【授業の基本の<き>!】気になる子がいる時は・・・ 表題は <気になる子がいる時は・・・> です。 この<気になる子>を発見できること、意識できること 授業者として、このことはとても重要です。 そもそも <気になる子>が発見できない、意識できない…

64.【授業の基本の<き>!】授業を作る時の大きな柱の一つがこれなのです。

【授業の基本の<き>!】授業を作る時の大きな柱の一つがこれなのです。 教師は その視点から 授業を組み立てる この その視点 とは何なのか 授業を作る時の大きな柱の一つと言ってもいい大事な視点 それがこれ です。 www.youtube.com 昭和から平成にかけ…

63.【授業の基本の<き>!】「つまらない!」授業の典型です。

子どもが 「つまらない!」 と言う授業があります。 これ⇩は、その典型です。 【授業の基本の<き>!】「つまらない!」授業の典型です。 ほぼ いつも同じ子達が手を挙げ その子達が順繰りに発表して授業が進んでいく。 あるいは いつも同じ子達が大きな声…

62.【授業の基本の<き>!】荒れだした教室の共通項は?

【授業の基本の<き>!】荒れだした教室の共通項は? 教室が荒れてしまう。 子ども達が話を聞かず 集団としての方向付けや秩序が失われる。 たとえ相手が齢一桁の小学生でも こうなってしまうことがあります。 そして、 こうした教室での共通項が 教師の○○○…

61.【授業の基本の<き>!】それを責任転嫁と言います。

【授業の基本の<き>!】それを責任転嫁と言います。 日頃 教わる立場に立つことは ありますか。 研修の場? 趣味や習い事の場? いずれにしても 教わる立場です。 www.youtube.com 教わる立場に立った時 「この先生の話は分かりづらいな」 とか 「何だかち…

59.【授業の基本の<き>!】意味が解りません。

【授業の基本の<き>!】意味が解りません。 <言うことを聞いてたらすぐ調子にのるし> <優しくしてたらつけあがるし> <そもそも大切にするってどうすることを言っているの?> なんて 実は、 心のどこかで いつも思っています。 教師になってずっと、…

58.【授業の基本の<き>!】教師のこの言い方で生まれるのが子どもの<あれ>です。

【授業の基本の<き>!】教師のこの言い方で生まれるのが子どもの<あれ>です。 これほど↑ 直接的な言い方をするかどうか は別として こんな姿勢が言動に見え隠れする先生は 結構、いるのではないでしょうか。 かく言う私も 時に 「↑のようになっているな…

57.【授業の基本の<き>!】教育力のある先生はもれなくこの柔らかさをもっています。

【授業の基本の<き>!】教育力のある先生はもれなくこの柔らかさをもっています。 教師は 子どもにとって 年長者です。 もれなく 間違いなく 年長者です。 では 年長者の責任 とは何でしょうか。 www.youtube.com 年長者の責任 それは ぶれず 媚びず 動じ…

56.【授業の基本の<き>!】教師だって人間です。イラっとすることありますよね。

教師だって人間です。 イラっとすること ありますよね。 気力だって 体力だって 体調だって 気分だって 日常を生きていれば いろいろあるものです。 遠慮のない子どもの一言に 配慮のない子どもの行動に うまくいかない授業に 予定通りに進まない学級経営に …

55.【授業の基本の<き>!】普通じゃない先生が95%言わないこと!

【授業の基本の<き>!】普通じゃない先生が95%言わないこと! 教師に限らず 授業に限らず <伝える>ことを仕事の一部にし その仕事で優れた成果を見せている人は 基本 この雑音を 言わないようです。 以前、読んだ「ファシリテーター」関連の書籍でも …

54.【授業の基本の<き>!】この先生は普通じゃない!のはじまり

【授業の基本の<き>!】この先生は普通じゃない!のはじまり 教師になった春 初めて職員会議の司会を仰せつかった時 私が思い切り誤解したことがあります。 それは 大人社会での 司会としての 話し方 でした。 それは 私が司会を仰せつかるまでに見てきた …

53.【授業の基本の<き>!】その個別指導、欠陥がありすぎです!!

【授業の基本の<き>!】その個別指導、欠陥がありすぎです!! 算数の授業の場面です。 教師が個別指導に奔走した結果 その女の子は 大継の涙をこぼした・・・!! そうです。 この教師がした個別指導は 欠陥だらけだったのです。 www.youtube.com 教師は…

52.【授業の基本の<き>!】授業中の個別指導の奥義とは!!

【授業の基本の<き>!】授業中の個別指導の奥義とは!! 私も 塾でのアルバイトを経て 晴れて教師になれた時 初任者として 先輩方の授業を見させていただきながら こう⇧信じていました。 でも これ 間違っています。 残念なくらいの過ちです。 1授業45…

51.【授業の基本の<き>!】教師の長い話の結果・・・

【授業の基本の<き>!】教師の長い話の結果・・・ 長い話は熱意の表れ 話しているうちに熱がこもってきて 思っていたよりもずっと長い話になってしまう 長い話は準備不足の表れ どんな話を どんな組み立てで行うか 頭でシミュレーションしたりメモをしたり…

㊿【授業の基本の<き>!】教師の話は・・・

【授業の基本の<き>!】教師の話は・・・ 「まとめ」 ばかり作るのも何なので・・・。 今回からしばらく 新シリーズです。 【授業の基本の<き>!】 どの授業でも それを実現することで そこでの活動がより効果的になる そんな「授業の基本」とは何か・・…

授業者の落書き~荒れたクラスで授業する・まとめ③~

悪夢のような学級崩壊の日々 そこから必死の思いで立ち上がった心愛先生が 自ら挑戦したとびこみ授業 その冒頭で 荒れを示そうとする子ども達と対峙する場面です。 授業成立の成否は まさにここ!! 「良い授業はその最初から良い!」 と言われることもあり…