＜言うことを聞いてたらすぐ調子にのるし＞
＜優しくしてたらつけあがるし＞
＜そもそも大切にするってどうすることを言っているの？＞
なんて
実は、
心のどこかで
いつも思っています。
教師になってずっと、です。
子どもに限らずですが
人間関係を
＜大切にする＞
って難しいです。
でも、
心ある教師になりたいのなら
樹木を育てる職人がそれを大切にするように
教師として大切にする術はもっていたい
と思いますが、いかがでしょうか。
こんなブログを書きながら
この春からの私は
随分と、ダメダメ、でした。
自分が口にする＜子どもを大切に＞が
リップサービスのように思えたことも
幾度となくありました。
この夏はいい機会ですから、
もう一度学び直しだ
と思っています。
前シリーズ＜荒れた教室で授業する＞のまとめページは
こちらからもご覧いただけます。
rakugaki-sensei.hatenadiary.jp
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